Son birkaç yılda, birçok geleneksel değerlendirmeyi başarıyla gerçekleştirebilen pek çok araç hızla ortaya çıktı ve bu sorunu çözmek amacıyla bir dizi yapay zeka tabanlı tespit aracı da kısa sürede piyasaya sürüldü.
Bu konuşmada, Yardımcı Öğretim Üyesi ve Öğrenme/Yapay Zeka Stratejisti Chris Ostro, dersinde dürüstlüğü korumak, ama daha da önemlisi hepimizi “polisler ve hırsızlar” aşamasını geride bırakıp öğrenci-öğretmen dinamiklerine geri döndürmek amacıyla, yapay zeka tabanlı tespit araçlarını ve diğer yöntemleri “mozaik yaklaşımı” kapsamında nasıl kullandığını ayrıntılı olarak anlatacak.

