التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

دليل شامل لكشف أنماط الكتابة التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي

2 أبريل 2025

كلمات وعبارات

يستخدم الذكاء الاصطناعي بعض الكلمات والعبارات بشكل مفرط أكثر من غيرها. وفيما يلي قائمة غير شاملة، لكنها واسعة، بالكلمات التي تظهر بشكل متكرر في النصوص التي يُنتجها الذكاء الاصطناعي، والتي لا تظهر في النصوص البشرية. ويمكن أن يساعد استخدام أداة الكشف عن الذكاء الاصطناعي في تحديد متى تظهر هذه الأنماط بشكل متكرر في المحتوى.

الأسماء

الهدف؛ الأهداف؛ الجانب؛ التحديات؛ التغيير؛ المناخ؛ المجتمع؛ يُجبر؛ مُقنع؛ يُجبر؛ التعقيدات؛ التعقيد؛ المكون؛ شامل؛ يواجه؛ المواجهة؛ تصادمي؛ المواجهات؛ يواجه؛ عميق؛ يزداد عمقًا؛ أعمق؛ الأعمق؛ بعمق؛ يتعمق؛ يتعمق/يغوص؛ يتعمق؛ العمق؛ التنمية؛ متنوع؛ يرسم؛ مرسوم؛ يرسم؛ أحلام؛ ديناميكيات؛ أنيق؛ يرفع؛ يرفع؛ يوضح؛ يوضح؛ توضيحي؛ مراوغة؛ يشرع؛ يشرع؛ يجسد؛ تجسيد؛ تجسيدات؛ يجسد؛ يحتضن؛ يحتضن؛ يمكّن؛ يحاكي؛ يقلد؛ يسن؛ يسعى؛ يسعى؛ التحمل؛ يتحمل؛ ينخرط؛ يعزز؛ التنوير؛ التنوير؛ ينير؛ يتشابك؛ يتشابك؛ البيئة؛ العصر؛ العصور؛ يتبنى؛ يتبنى؛ يستحضر؛ يستحضر؛ يفاقم؛ يفاقم؛ يجسد؛ الاستكشاف؛ الاستكشافات؛ استكشافي؛ يستكشف؛ يستكشف؛ الجانب؛ الجوانب؛ يعزز؛ يعزز؛ يتصارع؛ يتصارع؛ الأساس؛ يستغل؛ الصحة؛ خفي؛ إبراز؛ إبرازات؛ إضاءة؛ يضيء؛ إضاءة؛ أمر؛ أوامر؛ أهمية؛ ابتكار؛ يبتكر؛ ابتكار؛ مبتكر؛ مبتكرون؛ بصيرة؛ بصير؛ بصائر؛ تافه؛ إلهام؛ إلهامات؛ إلهام؛ يلهم؛ دمج؛ تفاعل؛ تفاعل؛ تفاعلات؛ تشابك؛ يتشابك؛ تعقيدات؛ معقد؛ يعرض للخطر؛ رحلة؛ مشكال؛ مشاكال؛ مفتاح؛ منظر طبيعي؛ مناظر طبيعية؛ عدسة؛ الحياة؛ متعدد؛ ذو مغزى؛ الدقة؛ علاوة على ذلك؛ التنقل؛ يتنقل؛ الملاحظات؛ الفروق الدقيقة؛ الفروق الدقيقة؛ العرض؛ بالغ الأهمية؛ المحور؛ محوري؛ المحاور؛ الحزن؛ مؤثر؛ الاحتمالات؛ قوي؛ عميق؛ السعي؛ غريب؛ القراء؛ المجال؛ المجالات؛ إعادة التصور؛ يعيد التصور؛ لا هوادة فيه؛ عدم التهاون؛ الصدى؛ يتردد؛ يتردد؛ الكشف؛ يكشف؛ يتردد؛ يتردد؛ الثورة؛ يحدث ثورة؛ خارطة الطريق؛ قوي؛ دور؛ مخطط؛ سلس؛ سلاسة؛ البحث؛ يبحث؛ الشكل؛ عرض؛ عروض؛ الأهمية؛ مباشر؛ السعي؛ يسعى؛ الدعم؛ سيمفونية؛ خياط؛ نسيج؛ نسيج؛ عاصفة؛ شهادة؛ شهادات؛ خالدة؛ الخلود؛ لا يكل؛ مجموعة أدوات؛ يتجاوز؛ التجاوز؛ متجاوز؛ يتجاوز؛ تحويلي؛ يكمن؛ يؤكد؛ يؤكد؛ يقوض؛ يقوض؛ يدعم؛ يؤكد؛ يؤكد؛ يقلل من شأن؛ يطلق العنان؛ يطلق العنان؛ يفتح؛ يفتح؛ يكشف؛ يكشف؛ قيمة؛ قيم؛ واسع؛ متعدد الاستخدامات؛ تعدد الاستخدامات؛ نابض بالحياة؛ حيوي؛ ينشط؛ حيوي؛ ينسج؛ غريب الأطوار؛ نسج

الأفعال

استهدف؛ يستهدف؛ يلتقط؛ واجه؛ يواجه؛ يدرس؛ صاغ؛ نظم؛ يعمق؛ عمّق؛ يعمّق؛ يتعمق؛ يتعمق؛ يرسم؛ يرفع؛ يرفع؛ يوضح؛ يوضح؛ شرع؛ يشرع؛ يجسد؛ يجسد؛ احتضن؛ يحتضن؛ حاكى؛ سعى؛ يسعى؛ تحمل؛ يتحمل؛ عزز؛ يعزز؛ ينير؛ ينير؛ ينير؛ يضمن؛ يتشابك؛ يتشابك؛ تبنى؛ يتبنى؛ يحترم؛ استحضار؛ استحضار؛ تطور؛ تفاقم؛ تفاقم؛ تمثيل؛ تمثيل؛ استكشاف؛ استكشاف؛ متعدد الأوجه؛ تعزيز؛ تعزيز؛ صراع؛ صراع؛ رائد؛ توجيه؛ إبراز؛ إبراز؛ إضاءة؛ إضاءة؛ تحسين؛ ابتكار؛ ابتكار؛ إلهام؛ إلهام؛ تفاعل؛ تشابك؛ تشابك؛ متعدد الأوجه؛ توجيه؛ توجيه؛ مشاركة؛ محور؛ محوري؛ أعيد تصوره؛ يعيد تصوره؛ يتردد صداه؛ كشف؛ يكشف؛ يتردد صداه؛ يتردد صداه؛ ينشط؛ يحدث ثورة؛ أحدث ثورة؛ يحدث ثورة؛ يسعى؛ عرض؛ يعرض؛ سعى؛ يسعى؛ منظم؛ تجاوز؛ يتجاوز؛ يؤكد؛ أساسي؛ يقوض؛ يدعم؛ يؤكد؛ فهم؛ مقوم بأقل من قيمته؛ يقيم بأقل من قيمته؛ غير ملهم؛ يطلق العنان؛ يفتح؛ يكشف؛ تقدير؛ تقدير؛ نسج

الصفات

بلا هدف؛ أصيل؛ جدير بالثناء؛ معقد؛ إبداعي؛ نقدي؛ حاسم؛ ديناميكي؛ توضيحي؛ مراوغ؛ صامد؛ أساسي؛ نموذجي؛ استكشافي؛ استقصائي؛ عظيم؛ لا يُنسى؛ مبتكر؛ ملهم؛ لا يقدر بثمن؛ دقيق؛ غير تصادمي؛ بارز؛ دقيق؛ قوي؛ محترف؛ غني؛ مهم؛ مستدام؛ مؤكد؛ مقوض؛ مدعوم؛ مشدد عليه؛ مقوم بأقل من قيمته؛ غير ملهم؛ منطلق؛ مفتوح؛ مكشوف؛ قيّم؛ غريب الأطوار

الظروف

بالإضافة إلى ذلك؛ بلا هدف؛ بشكل ملائم؛ بإبداع؛ بنقد؛ بشكل حاسم؛ بديناميكية؛ بشكل مراوغ؛ بشكل شامل؛ بصبر؛ بثبات؛ بشكل لا يُمحى؛ بفطنة؛ بشكل تافه؛ بشكل معقد؛ بشكل لا يقدر بثمن؛ مجرد؛ فقط؛ بدقة؛ بشكل ملحوظ؛ بشكل محوري؛ بشكل مؤثر؛ بقوة؛ بعمق؛ بلا هوادة؛ بسلاسة؛ بشكل ملموس؛ بنجاح؛ بشكل خالد؛ بلا كلل؛ بشكل أساسي؛ بحيوية؛ بوضوح؛ منسوج

عبارات

حول الإمكانات؛ بالإضافة إلى ذلك، نحن؛ التطورات؛ المحن؛ الدعوة إلى؛ لغة الذكاء الاصطناعي؛ نموذج لغة الذكاء الاصطناعي؛ في خضم؛ أي إمكانات؛ أي شخص يبحث؛ أي شخص يبحث عن؛ أي شخص لديه معلومات؛ التقدير لـ؛ ملتزمون؛ ملتزمون بـ؛ نحث؛ للتذكير؛ باعتبارها ذكاءً اصطناعيًا؛ مع مرور الأيام؛ بينما نتناول الموضوع؛ تم تلبيتها؛ قوبلت بـ؛ مع أطيب التحيات؛ صاخبة؛ يمكن أن يساعد في؛ يمكن أن يختلف؛ آسر؛ قصة تحذيرية؛ التحديات؛ الالتزام بـ؛ التعقيدات؛ التواصل مع؛ التشاور مع؛ لم يستطع منع نفسه؛ لم يستطع التخلص من؛ حاسم لـ؛ دور حاسم؛ دور حاسم في؛ التفاني؛ التفاني في؛ فهم أعمق؛ على الرغم من هذه؛ البريد الإلكتروني يجد؛ البريد الإلكتروني يجدك؛ التأكيد على؛ دائم؛ غامض؛ يستكشف؛ أعرب عن؛ أعربوا عن؛ التعبير عن؛ العوامل، بما في ذلك؛ الشعور بـ؛ شعرت بشعور؛ مستشار مالي؛ تشير النتائج إلى؛ تجدك؛ تجدك بخير؛ من أجل المزيد؛ للأفراد؛ من أجل الفهم؛ منذ ذلك اليوم؛ مزيد من البحث؛ الأجيال القادمة؛ الأجيال إلى؛ اضطراب وراثي؛ نظرة خاطفة على؛ ممتن لـ؛ امتنان لـ؛ رائد؛ أعرب عن؛ شكلت؛ أشعلت؛ أعربوا عن؛ لها أهمية؛ خفقان القلب؛ لا يسعني إلا أن أشعر؛ لا يسعني إلا أن أتساءل؛ إليك بعض؛ عالية الجودة؛ تسلط الضوء على أهمية؛ إرثه؛ آمل أن يكون هذا البريد الإلكتروني؛ الروح الإنسانية؛ آمل أن تكون هذه؛ الآثار؛ الآثار على؛ الآثار المهمة؛ الآثار المهمة على؛ من المهم ملاحظة؛ في عالم/حيث؛ في الختام؛ في تشكيل؛ باختصار؛ الحادث قد؛ الأفراد إلى؛ رؤى؛ رؤى في؛ التفاعل بين؛ معقد؛ هو أمر معقد؛ هو مسودة؛ هو تذكير؛ هو شهادة؛ أمر حاسم لـ؛ من المؤكد أن؛ من المهم؛ من الضروري؛ يبقى أن؛ إمكاناته؛ من الضروري؛ من المهم ملاحظة؛ لا يتعلق الأمر بـ ___ بل يتعلق بـ ___؛ كان يعلم أنه؛ كان يعلم أنني؛ كان يعلم أنها؛ كان يعلم أنهم؛ معروف بـ؛ معروف بـ؛ نموذج لغوي؛ ينتظرنا؛ إدارة قضايا/مشاكل الموضوع؛ بدقة؛ النموذج، أنا؛ لا تهتز؛ العالم الطبيعي؛ التنقل؛ تقع؛ رؤى جديدة؛ رؤى جديدة حول؛ مكتشفة حديثًا؛ مقال إخباري؛ ليس فقط ___ بل أيضًا؛ نتائجنا؛ فهمنا؛ بشكل عام، أنا؛ بشكل عام، هذا؛ له تأثير قوي/يجلب تأثيرًا قويًا؛ تقدم الورقة؛ الفقرة؛ الفقرة 1؛ الفقرة 2؛ تمهيد الطريق؛ المثابرة؛ النمو الشخصي؛ مخصص؛ التطبيقات المحتملة؛ التعميق؛ إعطاء الأولوية؛ تقديم قيمة؛ تقديم رؤى قيمة؛ جودة الحياة؛ أثار مخاوف بشأن؛ وراثي نادر؛ لا هوادة فيه؛ تذكر أن؛ تذكير؛ المرونة؛ النتائج تقدم؛ تاريخ غني؛ قال، إنه؛ شعور بالسلام؛ شعور بالهدف؛ يعمل كـ؛ عدة أسباب؛ يهز الشعور؛ تشكيل؛ يسلط الضوء؛ يسلط الضوء على؛ عرض؛ تأثير كبير؛ تأثير كبير على؛ دور كبير؛ دور كبير في؛ بسيط ولكن ___؛ مجتمعي؛ عزاء؛ عزاء في؛ بارز؛ تذكير صارخ؛ خطوة بخطوة؛ سرد القصص؛ عثرت عليه بالصدفة؛ مثل؛ الاستدامة؛ نسيج؛ شهادة؛ شهادة على؛ آثار؛ صعود؛ فهمهم لـ؛ هذه التحديات؛ حددوا أنماطًا؛ مليئة بـ؛ هذه الرسالة الإلكترونية؛ تجد هذه الرسالة الإلكترونية؛ تقدم هذه الورقة؛ تحفز التفكير؛ خالدة؛ بلا كلل؛ بلا كلل من أجل؛ العنوان: ``؛ لأي شخص يبحث؛ للتشاور؛ للتشاور مع؛ لتشكيل؛ للإلهام؛ للتخفيف من المخاطر؛ للتنقل؛ إلى القوة؛ تحول الأحداث؛ يؤكد؛ القلق؛ ثابت؛ لا يلين؛ رؤى قيّمة؛ رؤى قيّمة حول؛ نابض بالحياة؛ اشتهر بـ؛ يغمر؛ نسج؛ الرفاهية؛ عندما يتعلق الأمر بموضوع؛ مما قد يؤدي؛ بشعور؛ العالم من حولنا؛ أنت جيد

أنماط الصياغة

  • تتضمن النصوص الكثير من الجمل المعقدة، كما أن الجمل رتيبة ولا تختلف كثيرًا من حيث الطول أو الأسلوب، على عكس النصوص البشرية التي تستخدم مجموعة متنوعة من أنماط الصياغة المختلفة
  • يستخدم الكتابة البشرية مزيجًا من الجمل البسيطة والمعقدة، وحتى الكُتّاب المتمرسون قد يستخدمون أحيانًا أنماطًا نحوية لا تتوافق تمامًا مع القواعد النحوية، أو يخطئون في استخدام أحد الأزمنة أو حروف الجر هنا وهناك.
  • يستخدم الذكاء الاصطناعي الشرطات الطويلة — غالبًا كوسيلة لإضافة جمل توضيحية أو فواصل درامية
  • لا تستخدم الذكاء الاصطناعي عادةً الفواصل المنقوطة أو الأقواس

التهجئة والقواعد

  • تستخدم الذكاء الاصطناعي قواعد الإملاء باللغة الإنجليزية الأمريكية
  • من النادر جدًّا أن ترتكب الذكاء الاصطناعي أخطاء إملائية، ما لم يُطلب منها ذلك صراحةً
  • نادرًا ما يستخدم الاختصارات مثل "we've"
  • قواعد نحوية "مثالية": تجنب الجمل المبتورة، والجمل المتداخلة، وبدء الجمل بـ"و" أو "لكن"
  • يستخدم الذكاء الاصطناعي فواصل أكسفورد

التنظيم والهيكل

  • تفضل الكتابة التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي عمومًا استخدام فقرات منظمة للغاية تتساوى في الطول تقريبًا، وتتميز بهياكل تشبه القوائم. وأحيانًا تظهر قوائم نقطية في منتصف المقال، وهو أمر نادر الحدوث في الكتابة البشرية الرسمية. وعادةً ما تحتوي المقالات التي يُنتجها الذكاء الاصطناعي على مقدمة وخاتمة منظمتين للغاية، وغالبًا ما تكون الخاتمة طويلة جدًّا، وتبدأ بعبارات مثل «بشكل عام» أو «في الختام» أو «باختصار»، وتكرر معظم ما سبق ذكره.
  • يحتوي النص البشري على مجموعة متنوعة من الهياكل والترتيبات، كما أن طول الفقرات أكثر تنوعًا. وعادةً ما تكون الخاتمة أقصر.

الغرض والهدف

  • نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي مُدرَّب على تقديم المساعدة وإرضاء الناس، فإنه يميل إلى كتابة مقالات يمكن أن تتناسب مع مجموعة واسعة من المطالب والتعليمات المحتملة، لتجنب أن تكون غير ذات صلة أو خارجة عن الموضوع. ونتيجة لذلك، غالبًا ما يكون النص غامضًا للغاية ومليئًا بالعبارات العامة.
  • عادةً ما يكون الكتابة البشرية أكثر توافقاً مع المهمة أو الموضوع المحدد الذي يُكلفون به.

النبرة

  • يكتب النص الذي تولده الذكاء الاصطناعي بنبرة رسمية للغاية ما لم تُعطَ تعليمات بعدم القيام بذلك. كما أنه يميل إلى الإفراط في الإيجابية، ويتجنب انتقاد وجهات نظر أو آراء معينة.
  • غالبًا ما يُظهر الذكاء الاصطناعي جدية، حيث يُشير بشكل خاص إلى الأدلة التي تثبت أنه يقدم المساعدة.

الإبداع والأصالة

  • نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي يقتصر على تكرار الأنماط الموجودة في مجموعة البيانات التدريبية الخاصة به، فإنه غير قادر على إنتاج أي أفكار إبداعية أو أصلية. بل إنه يكتفي بترديد الأفكار التي تعرض لها بالفعل خلال عملية تدريبه.
  • كما تعكس الذكاء الاصطناعي الآراء والتحيزات السياسية لمن قاموا بتطويرها.
  • من ناحية أخرى، في العديد من الموضوعات، تجمع الذكاء الاصطناعي عددًا كبيرًا جدًا من مصادر النصوص والمعلومات لدرجة أنه لا يمتلك منظورًا أو وجهة نظر واضحة: فهو يجمع عددًا كبيرًا جدًا من وجهات النظر لدرجة أنه لا يمتلك أي وجهة نظر خاصة به.

الخصوصية

  • لا تبتكر الذكاء الاصطناعي تفاصيل محددة عند الكتابة الإبداعية، وتبذل جهدًا كبيرًا لتجنب استخدام الأسماء الخاصة
  • عندما يُطلب من الذكاء الاصطناعي نطق اسم علم، فإنه سيلجأ تلقائيًا إلى أكثر الأسماء العلمية عموميةً وشيوعًا
  • "أسماء الذكاء الاصطناعي" أصبحت ظاهرة شائعة: 60-70% من الأسماء الواردة في المقالات التي يُنتجها الذكاء الاصطناعي عبر ChatGPT وClaude هي إما "إميلي" أو "سارة"

التفكير والتفكير الإدراكي

  • الذكاء الاصطناعي سيئ جدًا في التفكير والتواصل بين النص والتجارب الشخصية... لأنه لا يمتلك أي تجارب شخصية يمكنه ربطها بذلك!
  • كما أن الذكاء الاصطناعي لا يستطيع التفكير في عملية الكتابة الخاصة به لأنه مجرد آلة: فلا توجد «عملية كتابة» مماثلة يتبعها
  • يمكن للكتابة البشرية أن تعبر عن الصوت الفريد والتجربة الشخصية لمؤلفها.

التكرار

  • غالبًا ما يكرر الذكاء الاصطناعي نفسه، لا سيما في الاستنتاجات
  • غالبًا ما يكرر الذكاء الاصطناعي المطالبة للمستخدم، للتأكد من أنه يتبع التعليمات

التغيرات المفاجئة في الأسلوب والنبرة

  • في الحالات التي يختلط فيها النص البشري بالنص الذي أنتجته الذكاء الاصطناعي، غالبًا ما تحدث تقلبات مفاجئة في الأسلوب والنبرة، حيث يتحول النص البشري إلى نص من إنتاج الذكاء الاصطناعي أو العكس.

هل تريد أن تفهم السبب الأعمق وراء هذا الأسلوب في الكتابة التي تنتجها الذكاء الاصطناعي؟ اطلع على نظرية المعلومات التي تفسر سبب سوء جودة الكتابة التي تنتجها الذكاء الاصطناعي.


برادلي إيمي
برادلي إيميالرئيس التنفيذي للتكنولوجيا، الشريك المؤسس

برادلي باحث في مجال الذكاء الاصطناعي وخبير في تطوير منتجات التعلم العميق في القطاع الصناعي. وقد تولى مؤخرًا قيادة مجموعة أبحاث التعلم العميق في شركة «أبسكي» (Absci)، وهي شركة متخصصة في اكتشاف الأدوية باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي، وكان قبل ذلك عضوًا في الفريق الأساسي للرؤية الحاسوبية في نظام «تيسلا أوتوبيلوت» (Tesla Autopilot).

أثناء دراسته للدراسات العليا، ألف برادلي العديد من المنشورات البحثية في مجال التعلم العميق بالتعاون مع مختبر ستانفورد للرؤية. وهو حاصل على بكالوريوس في الفيزياء وماجستير في الذكاء الاصطناعي من جامعة ستانفورد. وبالإضافة إلى الذكاء الاصطناعي، يهتم برادلي أيضًا بمجالي التعليم والفلسفة، كما أنه لاعب غولف شغوف.

المزيد من برادلي إيمي

مقالات ذات صلة

ماذا يحدث عندما يخطئ جهاز الكشف عن المحتوى المزيف الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي؟
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

ماذا يحدث عندما يخطئ جهاز الكشف عن المحتوى المزيف الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي؟

15 مايو 2025
دليل المساعدين القانونيين: الكشف عن الذكاء الاصطناعي في الوثائق القانونية
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

دليل المساعدين القانونيين: الكشف عن الذكاء الاصطناعي في الوثائق القانونية

10 مارس 2026
ما هو برنامج الكشف عن الذكاء الاصطناعي الذي ينبغي أن تستخدمه الجامعات؟ المعيار الأكاديمي لعام 2026
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

ما هو برنامج الكشف عن الذكاء الاصطناعي الذي ينبغي أن تستخدمه الجامعات؟ المعيار الأكاديمي لعام 2026

11 مايو 2026
أداة فحص خطابات التقديم بالذكاء الاصطناعي - كيف تقوم فرق الموارد البشرية بتصفية المعلومات غير المهمة
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

أداة فحص خطابات التقديم بالذكاء الاصطناعي - كيف تقوم فرق الموارد البشرية بتصفية المعلومات غير المهمة

11 مايو 2026
هل تستخدم كليات الحقوق أجهزة الكشف عن الغش التي تعمل بالذكاء الاصطناعي؟
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

هل تستخدم كليات الحقوق أجهزة الكشف عن الغش التي تعمل بالذكاء الاصطناعي؟

25 مارس 2026
ماذا تفعل عندما يتم الإبلاغ عن عمل أحد الطلاب باعتباره من إنتاج الذكاء الاصطناعي
التعليم في مجال الذكاء الاصطناعي

ماذا تفعل عندما يتم الإبلاغ عن عمل أحد الطلاب باعتباره من إنتاج الذكاء الاصطناعي

14 فبراير 2025
    دليل شامل لاكتشاف أنماط الكتابة بالذكاء الاصطناعي | Pangram Labs