教育者向けAI検出ツール
教師・教育者向けAI検出ツール
教育分野で最高精度を誇るAI検出技術により、学術的誠実性を守りましょう。99.98%の精度でAIの使用状況を可視化し、学術的誠実性を維持するとともに、教育機関の評判を守ります。
FERPAに準拠。SOC 2 Type 2認証を取得。Google、Tesla、スタンフォード大学のAI研究者によって開発されました。
および教師の皆様にとって信頼できるパートナー
教室で使えるパングラム
教育系クリエイターの方ですか？Pangramで収益を得ましょう。
パングラムの教育者コミュニティに参加し、教師が教室でのAI活用をより正確かつ透明性高く進められるよう支援しましょう。
なぜパングラムなのか
もう当て推量は不要です。
確実に採点しましょう。
もう不当な告発は許さない
Pangramの「ハードネガティブマイニング」技術により、学生が実際に書いた文章がAI生成と誤判定されることはありません。誤検知率は1万件に1件と極めて低いため、疑念を抱くことなく、自信を持って採点を行うことができます。
「混合」の著作者を表示
すべての課題が100% AIによるもの、あるいは100%人間によるものというわけではありません。Pangramでは、どの文章がAIによって生成されたもので、どの文章が人間によって書かれたものかを明確に表示するため、会話を始める前に全体像を把握することができます。
内蔵の盗用チェック機能
1回のスキャンで、AI生成コンテンツと従来の盗用を同時にチェックできます。一致したテキストの出典リンクとAI検出スコアを確認できます。
AIセグメント分析
AIと人間の執筆による文章を、一文ずつ詳細に分析します。生徒がどこでAIを利用し、どこで自ら考えたのかを正確に把握できます。
AIによる支援の検知
AIによって完全に生成された文章と、AIを活用した文章作成とを区別してください。学生がChatGPTを使ってエッセイを執筆したのか、それとも単に文法を整えるために利用したのかを見極めましょう。
盗用チェックツール
従来の盗用だけでなく、AIによる検出も可能です。1回のスキャンで出典リンクと類似度スコアを確認できます。
統合
教育関係者および学校向けAI検知ソリューション「
」
01
LMS連携
Canvas、Moodle、Google Classroom、およびすべてのWebベースのLMSシステム内で、課題の採点を直接確認できます。AIによる採点結果は、採点ワークフロー内に直接表示されます。
「連携」を表示 →
02
Chrome拡張機能
ブラウザを閉じることなく、Google ドキュメントやメール、その他のウェブベースのプラットフォーム上の生徒の課題を確認できます。ワンクリックでスキャンできます。
拡張機能を取得 →
03
学校向けAPI
大量の課題をスキャンする必要がありますか？当社のAPIを利用すれば、学校や教育委員会は、AIによる不正検知機能を既存のワークフローやツールに直接組み込むことができます。
APIドキュメントを表示 →
技術的アプローチ
の教師たちがなぜPangramを信頼するのか
Pangramは、Google、Tesla、スタンフォード大学のAI研究者たちによって開発され、彼らはその検出手法を公開しました。私たちは、このスコアの科学的根拠を証明します。
「人間風」のエッセイを検出する
学生たちは、AIによる文章であることを隠すために、言い換えツールやAI人間化ツールを利用している。Pangramの敵対的学習は、他の検出器を欺くこうした回避策を見抜く。
ESL学習者にとって公平な
当社のモデルは、英語が母語でないユーザーに対しても偏りがないことが実証されています。AIの検出は、単に文章の質やパープレクシティだけでなく、言語生成パターンに基づいて行われます。
プライバシー第一（FERPA）
SOC 2 Type 2 認証を取得しており、FERPA（家族教育権利・プライバシー法）に準拠しています。学生の論文は、モデルの学習に使用されることはなく、他機関と共有されることもありません。学生のデータは、常に貴校の管理下に置かれます。
数字で見る
教室におけるAI
の学生が、課題や小論文の作成に何らかのAIを利用していることを認めており、AIが教室における問題として増加傾向にあることが浮き彫りになっている。
教師の多くは、パングラムの検出が最も正確だと述べている。
の教師が、パングラムの透明性ツールを推奨しています。
学生によるAI生成コンテンツの増加に伴い、単にAIが使用されているかどうかを特定するだけでなく、ClaudeからGPT-4に至るまで、具体的にどのLLMが使用されているかを特定できる、効果的なAI検出ツールを導入することが重要となっています。
教師の多くは、パングラムがAIの利用に関する生徒と教師の対話を促進し、その結果、AIリテラシーが全体的に向上したと述べた。
教師の存在は今後も変わらないだろう。
しかし、AIもまた同様だ。
クリックして開く創設者からの先生方へのメッセージ
米国の小中高校の教師の10人に4人以上（44％）が、生徒の90％が課題でAIを利用していると回答している。
教育の本質は、子どもと関わり合いながらその成長と学びを支えることにある。それは、多くの課題や複雑さ、そして求められるものを伴う仕事である。
AIの登場により、生徒が教室でAIを利用することは避けられないため、教師が対処すべき課題はさらに複雑化しています。これは変えようがなく、元に戻すこともできません。しかし、これは教師にとって何を意味するのでしょうか。この新たな環境において、教師は、どの程度の思考が生徒自身によるものであり、どの程度AIが利用されたのかを把握する必要があるでしょう。
だからこそ、私たちは「Pangram」を開発しました。Pangramは、AIが普及した現代において、教師に余計な負担をかけることなく、文章力の向上と批判的思考の育成を支援します。これにより、教師は執筆者の確認や迅速な判断、生徒との適切な対話を通じて、この新しい環境に適応できるようになります。
Pangramは、第三者機関によって、世界最高水準の精度を誇る検出技術として検証されています。この技術は、AIを愛するスタンフォード大学、Google、テスラのAI研究者たちによって開発されましたが、彼らの使命は、AIを善のために活用し、世界と人類がこの新しい技術から恩恵を受け続けられるようにすることです。
AIによって生徒の批判的思考力や読解力、文章力を損なわせてしまうようなことは、決してあってはなりません。また、私たちは手法をオープンにし、世界と共有することを重視しており、技術報告書では、これほど高い精度を達成した研究手法をオープンソースとして公開しました。私たちの目的は、教師の皆様を支援し、AIによる生成物のチェックに費やす時間を減らし、本来やりたいこと――つまり「教えること」そのものに、より多くの時間を割けるようにすることです！
先生たちは大好き パングラム
