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宿題にAIを使う?盗作を避けるための6つの注意点
教育
宿題にAIを使う?盗作を避けるための6つの注意点
宿題にAIを使うことに不安を感じていますか?
アレックス・ロイトマン
2026年2月6日
RedditでAIを検出する方法 - ボットとの戦い
教育
RedditでAIを検出する方法 - ボットとの戦い
サブレディットr/writingのルールには次のように記載されています:生成AI禁止:r/writingは人間が作成した文章のための場所です。
アレックス・ロイトマン
2026年2月5日
Googleは2026年にAI生成コンテンツをペナルティ対象とするのか?
教育
Googleは2026年にAI生成コンテンツをペナルティ対象とするのか?
GoogleはAIコンテンツをペナルティ対象としますか?
アレックス・ロイトマン
2026年1月30日
学校向けベスト5 AIツール
教育
学校向けベスト5 AIツール
AI搭載ツールは、概念を新たな方法で分解し、インタラクティブな学習教材を作成し、知識豊富な「チューター」を24時間365日利用可能にすることで、学生にとって優れた学習リソースとなり得る。
アレクサンダー・ロイトマン
2026年1月29日
AI時代における学術的誠実さへのモザイク的アプローチ(クリス・オストロとの共著)
教育
AI時代における学術的誠実さへのモザイク的アプローチ(クリス・オストロとの共著)
この講演で、クリスはAI検知ツールを他と組み合わせて「モザイクアプローチ」で活用し、自身の講座の健全性を守る方法を詳細に説明した。しかしより重要なのは、私たち全員を「警官と泥棒」の段階から脱却させ、生徒と教師のダイナミクスへと回帰させることだった。
デスティニー・アキノデ
2025年12月8日
エッセイチェッカー、AI、そして盗作
教育
エッセイチェッカー、AI、そして盗作
AIの使用と剽窃の違い、その境界線はどこに引くべきか?
デスティニー・アキノデ
2025年12月8日
学術的誠実性とAI検出の現状 2025年
教育
学術的誠実性とAI検出の現状 2025年
Pangram Labs の CTO、ブラッドリー・エミ氏が、ICAI カンファレンスで AI 検出の現状について講演を行いました。
デスティニー・アキノデ
2025年12月4日
評価の課題
教育
評価の課題
ジェイソン・ギュリア教授がパングラムに参加し、AI時代の評価の未来について議論する。
デスティニー・アキノデ
2025年12月2日
パングラムはAIコードに対してどの程度効果的か?
教育
パングラムはAIコードに対してどの程度効果的か?
ブラッドリー・エミ
2025年10月7日
AI検出はどのように機能するのですか?
教育
AI検出はどのように機能するのですか?
AI検出ツールは機械学習を用いて、パターン・構造・語彙選択を識別することでAI生成コンテンツを判定する。
アレックス・ロイトマン
10月9日
はい、AI検出は正確である可能性があります
教育
はい、AI検出は正確である可能性があります
最新のAI検出モデル(Pangramなど)は、最新のLLMに追いついただけでなく、将来を見据えて構築されている。
アレックス・ロイトマン
2025年9月16日
編集によってAI検出を回避できますか?
教育
編集によってAI検出を回避できますか?
パングラムやその他のAI検出ツールが、AI生成テキストの編集や難読化を試みる行為をどのように扱うか。
エリヤス・マスルール
2025年8月29日
パングラムの盗用検出機能のご紹介
教育
パングラムの盗用検出機能のご紹介
パングラムの新機能「盗用検出」の仕組み概要
エリヤス・マスルール
2025年8月1日
鏡よ鏡、壁の上の鏡、誰が一番本物なの?
教育
鏡よ鏡、壁の上の鏡、誰が一番本物なの?
技術と進歩は豊かになったが、学ぶ過程は変わっていない。
ジェイソン・ニコルソン
2025年7月25日
学術的誠実さとは、単に不正行為者を摘発することではない。学生に自らの過ちを認める姿勢を教えることである。
教育
学術的誠実さとは、単に不正行為者を摘発することではない。学生に自らの過ちを認める姿勢を教えることである。
パングラムでは、あらゆる種類の機関と連携し、AIによって生成されたコンテンツを検出する支援を行っています。
エルヴィン・フレイツ
2025年7月16日
AI検出器が誤りを犯した場合、どうなるのか?
教育
AI検出器が誤りを犯した場合、どうなるのか?
人工知能がますます普及するにつれ、教師は生徒が課題作成にAIを利用しているかどうかを判断できるようになりたいと考えている。
マックス・スペロ
2025年5月15日
どちらが優れているか:パングラムかターニチンか?
教育
どちらが優れているか:パングラムかターニチンか?
ターンイティンのAI文章検出ツールはシンプルですが、多くの教育者は代わりにパングラムを選択しています。
マックス・スペロ
2025年5月13日
ESLにおけるパングラムAI検出の精度はどれほどか?
教育
ESLにおけるパングラムAI検出の精度はどれほどか?
ブラッドリー・エミ
2025年4月23日
教師は、何かがAIによって生成されたものかどうかをどのように見分ければよいのでしょうか?
教育
教師は、何かがAIによって生成されたものかどうかをどのように見分ければよいのでしょうか?
AIが登場する前は、避けようがなかった:エッセイを書くのに何時間も、いや何日も何週間もかかることがあった。
マックス・スペロ
2025年4月9日
AIライティングパターンの見分け方完全ガイド
教育
AIライティングパターンの見分け方完全ガイド
AI生成テキストにおける言語的パターンを見抜くための包括的ガイド
ブラッドリー・エミ
2025年4月2日
AI検出器における偽陽性に関するすべて
教育
AI検出器における偽陽性に関するすべて
PangramがAI検知において業界トップクラスの偽陽性率(1万件に1件)を実現する仕組みを徹底解説
ブラッドリー・エミ
2025年3月27日
AIによる学術的誠実性問題の証拠収集方法
教育
AIによる学術的誠実性問題の証拠収集方法
このブログ記事では、AI検出スコアを超えた検証方法について考察します:学生がAIを無責任に使用したか否かを、どのように証明すればよいのでしょうか?
ブラッドリー・エミ
2025年3月13日
信頼できる校正ツールがAIを活用し、学生の代わりに文章を作成するようになりました
教育
信頼できる校正ツールがAIを活用し、学生の代わりに文章を作成するようになりました
教師の方なら、おそらくGrammarlyをご存知でしょう。
マックス・スペロ
2025年3月6日
なぜパープレクシティとバースト性がAIを検出できないのか
教育
なぜパープレクシティとバースト性がAIを検出できないのか
困惑度とバースト性は、しばしばAI検出に関連付けられる。
ブラッドリー・エミ
2025年3月4日
AI検出に関する誤解と誤った認識
教育
AI検出に関する誤解と誤った認識
今日、AI検出に関する多くの神話や誤解が広く聞かれる。
ジェイソン・ニコルソン
2025年2月25日
AIで最も使い古されたフレーズを歩みながら
教育
AIで最も使い古されたフレーズを歩みながら
先週話し合ったように、AIは特定の単語やフレーズを過剰に使用する傾向があります。
エリヤス・マスルール
2025年2月21日
学生の提出物がAIと判定された場合の対応方法
教育
学生の提出物がAIと判定された場合の対応方法
課題の採点をしていると、一つずつ読み進めるうちに、ある課題が目に留まった。
マックス・スペロ
2025年2月14日
教師のためのAI検出ツール:学校がAI検出ツールを必要とする理由
教育
教師のためのAI検出ツール:学校がAI検出ツールを必要とする理由
生徒の文章をAIチェックする件について、同じ見解を持つ教師を数多く出会う。
ジェイソン・ニコルソン
2025年2月4日
Google ドキュメントで AI を検出する方法
製品アップデートと教育
Google ドキュメントで AI を検出する方法
多くの教師がGoogleドキュメントで直接生徒の作文指導を行っています。
マックス・スペロ
2025年1月31日
教育者向けの有用なAIポリシー
教育
教育者向けの有用なAIポリシー
AIは教育分野において最も破壊的な技術の一つであるため、教育者が教室で活用できるAI政策に関する二つの提言を提供します。
マックス・スペロ
2025年1月11日
AI検出はクロードの文体を捕捉できるか?
教育
AI検出はクロードの文体を捕捉できるか?
11月、AnthropicはClaudeのアップデートをリリースした。
マックス・スペロ
2024年12月6日
AIによる文章生成の検出方法
教育
AIによる文章生成の検出方法
ChatGPTやその他の大規模言語モデル(LLM)は、総称して「AI」と呼ばれることが一般的であり、ますます人気のあるツールとなっている。
マックス・スペロ
2024年6月17日
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