İnternet bağlantısı olan hemen hemen her öğrenci , okulda kullanabileceği çok çeşitli yapay zeka araçlarına erişebilir . Ve bu erişim, bu yapay zeka araçlarını ödevlerinde kullanma isteğini de beraberinde getirir.
Belirli okullara veya sınıflara devam eden öğrenciler, uymaları gereken kurallara bağlı olarak ödevlerinde kendilerine yardımcı olması amacıyla yapay zeka araçlarını kullanabilirler. Ancak, ödevde yardım almak için bir yapay zeka aracını kullanmak ile bu aracın ödevi tamamlamasının yol açtığı akademik dürüstlük ihlali arasında çok ince bir çizgi vardır. Öğrencilerin bu çizgiyi aşıp yapay zeka tarafından üretilen çalışmaları kendi çalışmalarıymış gibi sunmaları, başarısızlık notlarına ve disiplin cezalarına yol açabilir.
Yapay zekayı, intihal yapmadan ya da eğitiminizden mahrum kalmadan bir öğretmen ve ders hazırlama aracı olarak kullanabilirsiniz. Aşağıda yer alan ödevlerde yapay zeka kullanımına ilişkin “Yapılması ve Yapılmaması Gerekenler” listesi, bu konuda size yardımcı olacaktır.
ChatGPT'yi açmayı düşünmeden önce, okulunuzun kurallarını mutlaka inceleyin. Her okulun kendine özgü kuralları vardır ve belirli bir kurumun yapay zeka ile ilgili okul kuralları, yapay zekanın her türlü kullanımını yasaklayabilir. Bu yasağı ihlal etmek, akademik sonuçlara yol açabilir. Bu yasağı bilmemek, nadiren kabul edilebilir bir mazeret olarak görülür.
Okulunuz veya sınıfınızda yapay zeka tamamen yasaklanmamış olsa bile, kullanımına ilişkin bazı kısıtlamalar olabilir. Örneğin, yapay zeka kullanabilirsiniz, ancak yalnızca kaynak gösterirseniz.
Yapay zeka kullanımının temelini oluşturan kuralları bilmiyorsanız ve ders programı bu kuralları netleştirmiyorsa, bir öğretmene veya idareciye danışana kadar yapay zeka kullanımının yasak olduğunu varsaymalısınız. Akademik bağlamda yapay zekayı sorumlu bir şekilde kullanmanın yolu budur.
Ödevlerinizde yapay zekayı kullanmak, genellikle matematik veya gerçekler konusunda büyük dil modellerine güvenmek anlamına gelir. Ancak, aşağıdaki nedenden dolayı matematik veya gerçekler için LLM'lere güvenmeyin: LLM'ler, gerçeği hesaplamak, gerçeklere dayalı problemleri çözmek veya gerçeklere dayalı doğru bilgiler sunmak için değil, "bir sonraki olası kelimeyi tahmin etmek" için tasarlanmıştır. Bu aşırı basitleştirilmiş bir açıklamadır, ancak LLM'ler veri kümesi üzerinden akıl yürütmede mükemmeldir, ancak sayıları "görmezler"; simgeleri görürler.
Büyük dil modelleri (LLM'ler), bilgilerin doğruluğunu öncelikli tutmak yerine, yararlılık ve talimatlara uyumu ön planda tutar. Sonuç olarak, bu modeller yanlış “gerçekler” ve matematik denklemleri gibi hatalı bilgiler üretebilir. Eğer ödevinize uydurma bir bilgi veya yanlış bir matematik denklemi ekleyerek teslim ederseniz, öğretmeniniz çalışmanızı kontrol etmediğinizi anlayabilir. Ödevin niteliğine bağlı olarak, başarısızlık notu alabilir veya uzun vadeli akademik sonuçlarla karşı karşıya kalabilirsiniz.
Yapay zekayı kullanarak, karmaşık bir ödev talimatını adım adım bir taslak, kontrol listesi veya rehberli bir sürece dönüştürmesini isteyerek, büyük yazma ödevlerini parçalara ayırın; bu sayede ödevi kendi başınıza tamamlayabilirsiniz.
Yukarıda açıklanan sürece “iskele yöntemi” denir. İskele yöntemi, bir eğitimcinin – ya da bu durumda bir yapay zeka aracının – öğrencilerin öğrenmesine yardımcı olacak geçici ve kişiye özel destek sağlamasıdır. İskele yöntemi için yapay zekayı kullanmak, ödevlerin gerektirdiği eleştirel düşünme sürecini başkalarına devretmeden zamanınızı yönetmenize ve düşüncelerinizi düzenlemenize yardımcı olabilir.
İskele oluşturmanın bir örneği şudur: ChatGPT'ye "[Konu] hakkında bir makale yazmam gerekiyor. Bu makaleyi araştırmak ve taslağını çıkarmak için bana 5 adımlık bir plan verebilir misin?" diye sorarsınız. Ardından, bu 5 adımlık planı kullanarak makaleyi yazarsınız.
Yoğun metin içeren çalışma materyallerini NotebookLM gibi bir araca aktarın ve öğrenmesi sizin için daha kolay olacak bir biçime dönüştürün. Örneğin, görsel öğrenen biriyseniz, ders notlarınızı, notlardaki ana fikirler arasındaki bağlantıları vurgulayan renkli bir zihin haritasına dönüştürebilirsiniz. Fikir arıyorsanız, okullar için en iyi yapay zeka araçlarının bir listesi hazırladık!
Çoğu çalışma materyali, bir tür pasif okuma gerektirir. Pasif okuma yararlıdır, ancak her zaman aktif hatırlamayı kolaylaştırmaz. Bu sorunu çözmek için yapay zeka araçlarını kullanarak çalışma materyallerinizi, testler ve senaryolar gibi aktif olarak etkileşim kurabileceğiniz içeriklere dönüştürebilirsiniz.
Ödevlerinizi sizin yerinize yapması için yapay zekayı kullanmak yerine, bilgilerinizi sınayan bir öğretmen olarak kullanın. Yapay zekayı bu şekilde kullanmak, sınavdan önce konuyu anlamanıza yardımcı olabilir ve çalıştığınız konuları gerçekten anladığınızı kendinize kanıtlamanızı sağlar.
Bir deneme yazarken, bir problemi çözerken ya da yeni fikirler geliştirirken hissettiğiniz o tedirginlik,öğrenme sürecinin işleyişidir. Bu çabaya “mücadele” denir. Yapay zeka araçlarıyla bu mücadeleden kendinizi mahrum bırakmayın; çünkü böyle bir davranış, gerçekten bir şeyler öğrenebilmeniz için gerekli olan kritik sinir bağlantılarını geliştirmenizi engelleyebilir.
Eğer bir deneme yazmak için yapay zeka kullanır ve iyi bir not alırsanız, modern iş dünyasının gerektirdiği eleştirel düşünme, uyum sağlama becerisi ve diğer başarı zihniyetlerini geliştirmemiş olursunuz.“Yapay zeka kullanmak hile mi?” sorusunun cevabı, “Olabilir”dir; özellikle de doğru öğrenmenin sağladığı zihniyetlerden mahrum kalırsanız.
Yapay zekaya danışmadan önce, ödevi kendi başınıza yapmaya çalışmalısınız. Eğer işler sizin için çok zorlaşıp ilerleyemiyorsanız, geri bildirim almak için yapay zekaya danışmayı düşünebilirsiniz; ancak bunu ancak yapay zeka yardımı olmadan ödevi yapmaya çalıştıktan sonra yapmalısınız.
Bir ödev için beyin fırtınası yapmak veya taslak hazırlamak amacıyla yapay zeka kullandıysanız, son taslağınızı mutlaka Pangram'da kontrol edin. Pangram bu taslağı inceleyerek, öğretmeninizin bu taslağın yapay zeka tarafından oluşturulduğunu düşünmesine yol açabilecek, yanlışlıkla kalmış yapay zeka tınısı taşıyan ifadeler olup olmadığını kontrol eder. Pangram'ın bu özelliği, yapay zeka tarafından oluşturulan makalelerde intihal sorunlarını önlemek için de oldukça yararlıdır.
Pangram ile taradığınız her ödev, bir “AI olasılık puanı” ile sonuçlanır. Bu puan, çalışmanızın size gerçekçi gelip gelmediğini veya değiştirmeyi planladığınız AI yer tutucularını atlamış olup olmadığınızı gösterir. Bu yer tutucuları kaldırabilir ve ödevde kendi sesinizin baskın olmasını sağlayabilirsiniz.
Yapay zeka, sentez ve araştırma için güçlü bir araçtır. Ancak kendi beyninizin yerini tutamaz. Yapay zeka araçlarını, zor işleri halletmek için değil, gelişmenize yardımcı olması amacıyla kullanmalısınız. Asıl değer, bir ödevle uğraşırken ortaya çıkar.
Ödevinizin %100 size ait olduğundan emin olmak mı istiyorsunuz? Göndermeden önce ödevinizi tarayın.

Alex Roitman, yapay zeka tabanlı içerik tespit şirketi Pangram Labs’ın Büyüme Direktörüdür. Çalışmaları, yapay zeka tarafından üretilen metinlerin açık web’de yazım, eğitim ve güven kavramlarını nasıl yeniden şekillendirdiğine odaklanmaktadır.






